第14章 黑板報 (第1/2頁)

何夏之前備考教資的時候就學習了很多黑板報，現在對於這一塊是信手拈來。

吃完晚飯，她就待在二樓沒有下來過。

何媽媽擔心，上去看過一次，何夏窩在堆放舊書的房間裡，水泥地上鋪了幾張報紙，她人就坐在地上，拿著剪刀剪硬紙板，旁邊是一堆是廢紙，一堆是剪出來的字。

“小夏，還在忙？明天放學做不行嗎？”

“快了，媽媽，你先去睡吧。”

“那你早點下來，樓上熱，蚊子多。”

“知道了，媽媽。”

何媽媽離開後，何夏忙了十來分鐘就好了，她把教師節快樂等相關的幾個字剪出來了，這樣到時候直接對著紙板描邊就成，十分節約時間。

放學的時候，周旭約定好了給她送一本黑板畫設計的書，現下已經放在何夏的書包裡面，上面的插畫簡單大方，對於何夏來說剛剛好能用得上。

周旭的成績非常好，小學的時候老師就讓他負責出黑板報，他乾脆買了一本板報的書冊，何夏的字不錯，也幫忙往黑板上抄過短文。

現在好像反過來了。

這次板報很簡單，黎莉就沒讓全部的班幹留下來了。

這幅黑板板最辛苦的是狄蕊和劉佳兩位同學，她們兩個先站在椅子上在黑板左右兩邊畫好了一串倒三角的小彩旗，然後在黑板兩側畫上各學科的代表圖畫，比如數學要用的的三角板，圓規還有語文書、化學試管之類的。

對著紙板漢字描邊的工作交給了周旭，黎莉幫他扶著紙板，描完之後何夏就去填色。

值日的同學扔完垃圾回來，往黑板報那一看，點贊：“very good！”

何夏看著覺得有點空，稿紙小，留白不那麼明顯，在黑板上放大了，就會顯得有點空，她又提筆補了幾句詩上去，諸如半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗，又如採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

大家都很一致地拍拍手上的粉筆灰，站遠了一點觀看，確實不錯。

收拾收拾大家各自撤了。

臨走時黎莉叫住何夏。

“何夏，賀卡交給你保管，你在第一排，方便一點，哪個老師上課，你提前把賀卡放在講臺上。”

章文樂搖搖頭，然後一臉興奮地說：“玩點有意思的吧，讓老師們隨機抽，賀卡上還要加上減免多少作業，老師抽到就要執行。”

周旭無語：“這是教師節，不是你生日，你還想許願？”

“蠻有趣的。”何夏說。

黎莉也贊同：“雖然是教師節，但是這樣也增加了一個互動，但是光有獎勵多沒意思，也可以增加懲罰，比如老師抽到了翻倍卡，作業可以翻倍。”

章文樂說：“那現在三比一，就這麼幹！”

“不，我棄權。”何夏擺擺手。

何夏想著萬一到時候語數英三門主科老師抽到了類似翻倍卡的懲罰，那同學們肯定得恨死他們，想到這裡，何夏還是提醒了一下。

“這裡只是我們幾個人，班裡其他同學不在，我們是不是需要問一下他們？”

黎莉點點頭：“你說的很有道理，那我今晚準備兩份賀卡，明天早讀課問問大家的意見，兩手準備。”

話到這裡，他們還沒放棄，周旭也沒什麼好說的了。

幾個人把教室門鎖好就回家各找各媽。

章文樂和周旭他們順路，不過只有一半，到了半路的一個岔路口就左轉走了，他一走，何夏和周旭就沒話說了，氣氛冷凝下來。

何夏心裡排練半天：“謝謝你的書啊。”

“不客氣。”

然後兩個人又沉默了，直到騎車到家門口，兩個人才道了一句再見。