第71章 他們的潛能 (第2/2頁)
隨著活動的結束，李鑫和張天翼決定繼續開展類似的專案，建立長期的關懷機制。他們開始策劃教育課程，幫助這些孩子掌握知識與技能，激發他們的潛能。
幾個月後，李鑫與張天翼的努力逐漸顯露成效。孩子們不僅課業有所提高，性格也日漸開朗自信。而他們身邊，有了越來越多的志願者夥伴，大家都願意伸出援手，陪伴這些孩子成長。
某個陽光明媚的下午，李鑫和張天翼正在教室裡，李鑫拿起一塊黑板，向孩子們講解一些生動有趣的科學知識。孩子們時而低頭思考，時而忍不住發出驚呼聲。
“問題來了，誰能告訴我，為什麼天上的星星會閃爍？”李鑫故作神秘地問道。
“因為它們在和我們說話！”一個孩子開心地回答，引得全班鬨笑。
張天翼在一旁，看到這一幕，心中感慨萬千。他們的點滴努力，正慢慢改變著這些孩子的命運。
李鑫調整好心情，走上前新增新的內容，“其實，星星會閃爍是因為它們發出的光經過地球的不同大氣層時，會受到折射，才會出現那種閃爍的效果。”
孩子們一臉驚詫，眼中流露出求知的渴望。李鑫的心情也隨著孩子們的反饋更加激動，“所以，知識的力量才會讓我們看得更遠！”
課程結束後，孩子們三三兩兩地圍在李鑫和張天翼身邊，爭先恐後地提問：“老師，有沒有更多的星星故事？”“我想知道為什麼太陽那麼熱！”
李鑫與張天翼互相對視，臉上都洋溢著笑容。“當然，有太多太多的故事了。無論你們想知道什麼，我們都會盡力去回答你們！”李鑫堅定地說。
從此，李鑫和張天翼的班級變得生動活潑起來，孩子們不僅在知識上得到了提升，也在心靈上得到了滋養。他們一同歡笑，一同肩負起責任，彼此扶持著朝著更好的未來前進。
↑返回頂部↑