第79章 豪斯的路徑－目標理論 (第2/5頁)

片刻後，對學神說道：“學神，你有什麼建議嗎？”

學神微微一笑，彷彿早已胸有成竹：“小明，記得我剛才說的嗎？作為領導者，你需要根據團隊的實際情況靈活調整策略。現在，你們可以嘗試尋找其他路徑繞過河流，或者利用周圍的資源製作簡易的渡河工具。同時，也要做好應對突發情況的準備。”

張小明聞言，眼睛一亮。他立刻召集隊員們圍攏過來，將學神的建議傳達給大家。經過一番討論與商議後，他們決定兵分兩路：一路由擅長探路的隊員前往尋找其他路徑；另一路則由擅長動手的隊員負責製作簡易的竹筏，準備渡河。

在張小明的帶領下，團隊成員們各司其職，緊張而有序地忙碌起來。雖然迷霧中的環境異常艱苦，但他們的心中卻充滿了希望與信念。因為他們知道，只要團結一心，就沒有什麼能夠阻擋他們前進的腳步。

隨著時間的推移，迷霧漸漸散去，陽光透過樹梢灑在地上，為這片神秘的森林披上了一層金色的外衣。而張小明和他的隊員們也成功找到了通往目的地的道路。他們相視一笑，眼中閃爍著勝利的喜悅與自豪。

“看來，我們真的做到了。”張小明感慨地說道。

“是的，小明。你們不僅找到了通往目的地的道路，更找到了彼此之間的信任與依賴。”學神的聲音在耳邊響起，帶著一絲欣慰與滿足，“記住，無論未來面臨多大的困難與挑戰，只要你們保持這種團結與信念，就沒有什麼能夠阻擋你們前進的腳步。”

隨著張小明的話語落下，他的眼中彷彿有星辰在閃爍，那是一種豁然開朗後的喜悅與堅定。他抬頭望向遠方，雖然眼前依舊被迷霧籠罩，但他的心中卻已經亮起了一盞明燈，那是他作為領導者，決心成為團隊中那座指引方向的燈塔的信念之光。

“成為那座指引方向的燈塔！”張小明在心中默默重複著這句話，他的聲音雖輕，卻充滿了力量。他轉身看向那無形的學神，眼中閃爍著興奮與感激的光芒，“我明白了，學神，除了任務導向，我還需要給予他們情感上的支援，讓他們在面對困難時不至於孤立無援。”

學神微微一笑，那笑容彷彿能穿透人心，給予人無限的溫暖與力量。“正是如此，小明。”學神的聲音溫和而堅定，如同春風拂面，讓人心曠神怡，“支援型領導就像那盞燈塔，不僅照亮了前行的道路，更溫暖了人心。你的鼓勵、傾聽和關懷，能夠激發團隊成員的歸屬感和信任感，讓他們更加堅定地跟隨你。”

說著，學神輕輕一揮手，四周的迷霧似乎都為之散開，一片開闊的景象展現在張小明的眼前。在這片幻象之中，張小明彷彿看到了自己正站在一座高大的燈塔之上，手中握著一盞明亮的燈，那燈光穿透黑暗，照亮了海面上航行的船隻，也照亮了船員們心中的希望。

“看，小明。”學神指著那片幻象說道，“這就是你作為領導者的力量所在。你不僅是團隊的方向標，更是他們心靈的港灣。當你用心去傾聽他們的聲音，用愛去關懷他們的感受時，你就會成為他們心中那盞永不熄滅的燈塔。”

張小明凝視著那片幻象，心中湧動著無比的感動與激情。他深知，要成為一名優秀的領導者，不僅需要具備出色的任務分配和協調能力，更需要擁有溫暖人心、激發潛能的情感智慧。

於是，他開始了自己的轉變之旅。在接下來的日子裡，張小明不僅關注著任務的進展和團隊的效率，更加註重與團隊成員之間的情感交流。他時常找隊員們談心，瞭解他們的想法和感受，給予他們鼓勵和支援。當團隊遇到困難時，他總是第一個站出來，用自己的樂觀和堅韌去感染每一個人，讓大家重新振作起來。

隨著時間的推移，張小明發現團隊中的氛圍悄然發生了變化。原本沉默寡言的隊員開始主動分享