第3章 適應新環境 (第2/3頁)

這大唐的繁華。蘇逸看著熙熙攘攘的人群，感慨地說道：

“這大唐真是繁榮昌盛，百姓們的生活也充滿了生機。”

李婉兒微微點頭，眼中露出一絲溫柔，說道：

“是啊，我們能為這樣的大唐貢獻自己的力量，也是一種幸運。”

一天，他們來到了一座寺廟。寺廟內香菸嫋嫋，鐘聲悠揚。一位老和尚正在給信徒們講經說法，他的聲音沉穩而又洪亮。

蘇逸和李婉兒靜靜地站在一旁，聆聽著老和尚的教誨。老和尚講完經後，看到了他們，微笑著說道：

“二位施主，看你們的裝扮，想必是朝廷的官員吧。這大唐的繁榮昌盛，離不開朝廷的治理，也離不開百姓的信仰啊。”

蘇逸恭敬地說道：“大師所言極是，我們定會努力為大唐的繁榮而奮鬥。”

李婉兒也輕聲說道：

“大師的教誨，我們定會銘記在心。”

在工作中，蘇逸和李婉兒也遇到了不少困難和挑戰。

官場中的勾心鬥角、權力鬥爭猶如洶湧的暗流，讓他們感到疲憊與無奈。

有一次，蘇逸提出了一項財政改革的建議，卻遭到了一些保守勢力的強烈反對。

那些官員們在朝堂上紛紛指責蘇逸，說他年輕氣盛，不懂規矩。

蘇逸心中氣憤，但他知道此時不能衝動，他冷靜地說道：

“各位大人，我提出的改革建議乃是為了大唐的財政更加健康，為了百姓能過上更好的生活。我們不能因循守舊，而應該勇於創新。”

最終，在他的堅持和努力下，部分官員開始慢慢接受了他的建議。

李婉兒在禮部也遇到了一些難題。一次，她負責組織一場文化交流活動，邀請了各國的使節前來參加。然而，在活動的籌備過程中，卻出現了一些文化差異的問題。有些使節對大唐的禮儀不太理解，提出了一些疑問和建議。

李婉兒耐心地給他們解釋著，臉上帶著自信的笑容，說道：“大唐的禮儀文化源遠流長，每一個環節都有其深刻的寓意。我們希望透過這次活動，讓各國使節更好地瞭解大唐的文化，增進彼此的友誼。”在她的努力下，活動取得了圓滿成功，各國使節對大唐的文化讚不絕口。

隨著他們的努力，蘇逸和李婉兒在官場中的聲譽越來越高。皇帝也聽聞了他們的事蹟，對他們頗為讚賞。一天，皇帝召見了他們，說道：

“蘇逸、李婉兒，你們二人在各自的崗位上兢兢業業，為大唐的繁榮做出了貢獻。朕要好好賞賜你們。”蘇逸和李婉兒連忙跪地謝恩，心中充滿了喜悅和自豪。

然而，他們並沒有因此而驕傲自滿。他們深知，大唐的繁榮背後還隱藏著一些問題，如貧富差距、教育不平等等等。他們決定利用自己的官職和影響力，為百姓做一些實實在在的事情。

蘇逸開始關注民生問題，他深入民間，瞭解百姓的疾苦。他來到一個偏遠的村莊，那裡的百姓生活困苦，房屋簡陋，土地貧瘠。

蘇逸看著那些衣衫襤褸的百姓，心中一陣酸楚。他與一位老農交談起來，老農嘆息著說道：“大人，我們這裡的日子實在是艱難啊，每年的稅收都讓我們不堪重負。”

蘇逸神色凝重地說道：“老人家放心，我一定會想辦法為大家減輕負擔。”

回到朝廷後，蘇逸向皇帝上書，建議減輕貧困地區的稅收，加大對農業的扶持力度。皇帝經過深思熟慮，採納了他的建議。百姓們得知這個訊息後，對蘇逸感激涕零。

李婉兒則大力倡導女子教育，她在各地開辦女子學堂，鼓勵女子勇敢地學習文化知識，提高自身素質。她來到一個小鎮，在那裡舉辦了一場女子教育的講座。

臺下，女孩子們聚精會神