第132章 培養科技人才 (第2/3頁)

學堂裡座無虛席。趙德夫子走上講臺，他清了清嗓子，聲音洪亮如鍾，迴盪在整個學堂。

“同學們，今日你們能來到這裡，便是與科技有緣。科技，乃是新國強盛之根本，你們要努力學習，將來為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。”

趙德夫子的眼神掃過每一位學子，充滿了鼓勵和期待，彷彿在為他們注入無窮的動力。

學子們聽得熱血沸騰，紛紛點頭表示贊同。

林宇更是緊緊地握著手中的筆，心中暗暗下定決心，一定要學有所成，不負眾望。

他的眼神中閃爍著堅定的光芒，如同夜空中最亮的星辰。

在課堂上，夫子們採用了理論與實踐相結合的教學方法。

他們不僅講解書本上的知識，還帶領學子們進行各種實驗。

在一間寬敞明亮、裝置齊全的實驗室裡，擺放著各種奇奇怪怪的儀器和裝置。

學子們圍在夫子身邊，聚精會神地看著夫子演示實驗，彷彿在探索一個神秘而充滿魅力的世界。

“同學們，你們看，這是一個簡單的機械裝置，透過齒輪的轉動，可以實現物體的升降。”

趙德夫子一邊操作著儀器，一邊耐心地講解著。

趙德夫子的手靈活地擺弄著儀器，眼神專注而認真，彷彿在雕琢一件珍貴的藝術品。

學子們紛紛睜大了眼睛，好奇地看著這個神奇的裝置。

一位名叫蘇瑤的少女，扎著兩個麻花辮，俏皮可愛，眼神中充滿了疑惑，如清晨的露珠般晶瑩剔透。

她問道：

“夫子，這個裝置可以應用在哪些方面呢？”

蘇瑤身著粉色的長裙，面容嬌俏可愛，眼神中透著求知的渴望，彷彿一朵盛開在知識花園中的嬌豔花朵。

趙德夫子微笑著回答道：

“這個裝置可以應用在很多方面，比如建築工程中，可以用來吊運重物；在農業生產中，也可以用來提升灌溉的效率。”

趙德夫子的笑容溫暖而和藹，讓人如沐春風，彷彿能融化冰雪。

學子們恍然大悟，紛紛點頭表示理解。

隨後，他們便開始自己動手操作實驗，在實踐中加深對知識的理解。

他們的眼神專注而認真，雙手靈巧地擺弄著儀器，彷彿一群小工匠在打造著屬於自己的科技夢想。

除了在學堂裡學習，學子們還經常參加各種學術交流活動。

在一次學術交流會上，來自不同地區的學子們匯聚一堂，分享著自己的學習心得和研究成果。

會場佈置得莊重而典雅，充滿了學術氛圍。

林宇站在講臺上，自信滿滿，如一顆耀眼的明星。

他展示著自己設計的一個小型機械模型，

“這是我設計的一個自動灌溉裝置，它可以根據土壤的溼度自動調節灌溉的水量，既節省了水資源，又提高了灌溉的效率。”

林宇的眼神中充滿了自豪，他的手勢堅定而有力，彷彿在向世界宣告自己的科技成就。

臺下的學子們紛紛投來讚賞的目光，一位名叫陳飛的學子說道：

“林宇，你的設計很有創意，我相信這個裝置如果應用到農業生產中，一定會大受歡迎。”

陳飛身著青色的長袍，面容英俊，眼神中透著欽佩，彷彿看到了林宇未來的輝煌。

蘇瑤也笑著說道：

“林宇，你真厲害，我要向你學習。”

蘇瑤的笑容甜美而燦爛，讓人心情愉悅，彷彿春天裡最溫暖的陽光。

林宇聽了大家的誇獎，臉上露出了羞澀的笑容，心中卻充滿了成就感。

他知道，自己的努力得到了大家的認可，這將激勵