第26章 輪迴交替 (第1/2頁)

天氣漸漸回暖，大二年級幾乎全員進階暗勁，只剩極個別的老大難還在苦苦煎熬。

幾門課程的進度也很快，武術實戰開始學棍法，胡楊林還是擔任助教，符文應用剛學完基礎符文辨識。

醫療急救正在學習人體知識，包括了骨骼、器官、穴位、經脈等，最讓學生們痛苦的是屍體解剖課。

野外生存課最受同學們歡迎，每個禮拜有一天的時間，去西郊的野外訓練場上課，現在已經進行到辨識草藥階段。

裝備保養更像是家政課，要了解服裝鞋襪、刀槍棍棒的材質，知道怎麼伺候才能使用的更長久。

水下戰鬥要到五月份才開課，這段時間被駕駛課佔據，用來學習划船和駕駛快艇。

這段時間胡楊林忙著上課，電腦也沒閒著，他用棍法、刀法結合魚叉和游泳，推演出了水下戰鬥技能。

現在水太涼，沒法下水練習，他就用模擬戰鬥功能找水鬼練叉，水下的阻力和壓力，還有憋氣時間，都模擬的很真實。

推演出的第一版水下戰鬥技能很粗糙，比他自己摸索的強不了多少，一邊戰鬥一邊總結經驗，又推演了第二版和第三版。

如果現在讓他和水鬼戰鬥，一隻可以輕鬆弄死，兩隻能夠全身而退，遇上三隻，那就是打不過也跑不掉，只能等死。

每天晚上都要打好幾場，他已經對水鬼的動作了如指掌，第三版的水下戰鬥技能多了個預判能力。

水鬼也是人形生物，它們進退轉向的動作都有跡可循，在不斷的戰鬥中，胡楊林也在學習模仿，他的潛水技術與以往相比，早已不可同日而語。

眼看要到五月份，野外生存的辨識草藥已經學完，急救課正在學習處理外傷，看到包紮傷口的繃帶，他又有了新想法。

以前玩的遊戲裡，有可以回血的繃帶和各種藥劑，似乎有些搞頭，反正電腦閒著也是閒著，搞起。

他先用野外的草藥和繃帶，推演出止血殺菌的繃帶，後來又加入異常生物身上的材料，推演出一堆亂七八糟的東西。

有讓傷口發癢的繃帶，吃下去能看見小人的藥丸，喝了會口吐白沫的湯劑，塗在身上會變紅的藥膏……

也有幾樣正經東西，能拔屍毒的膏藥，略微提高骨折癒合速度的散劑，驅趕蚊蟲的藥水，清熱解毒的湯藥。

這幾樣正經東西的作用不大，藥店裡有的是效果更好的藥劑，它們只能作為藥方，先擱在那裡。

水下戰鬥開課了，學生們要先學習游泳，全班除了胡楊林，都是些旱鴨子。

他們下水的第一步，是克服心理障礙，有些人腳一接觸水面就開始鬼叫，頭幾堂課老師也不著急，就讓大家站在齊腰深的水裡玩。

等所有人都不怕水了，老師才開始教游泳，同學們剛學了個皮毛，一年一度的清理水域活動開始了。

去年划船的菜鳥們，經過一年實習，明顯成熟穩重了不少，今年輪到他們下水了。

胡楊林他們這一屆接替了划船的位置，大一新生還是在岸邊喝彩助威，一年一年就這麼輪迴交替。

昆明湖的南岸，每隔幾米就停著一艘小船，人員已經就位，隨著哨聲響起，大三的學生翻身入水。

胡楊林和崔浩劃一艘船，兩人偶爾閒聊幾句，更多的注意力放在水面上。

一個戴著潛水鏡的腦袋浮出水面，他們趕緊划過去，讓學長扒著船邊歇口氣。

另一邊有人浮上來，胡楊林伸出船槳把他拖過來休息，他們這艘船負責照顧的兩位學長都是熟人，去年在一起學過武術實戰。

大三畢業生有千把人，在水下排成一條線，緩緩向前搜尋，水面上的船估算著速度，不即不離的跟著。

遠處傳來歡呼聲，大概