第六百五十九章 他是懂老師的 (第2/3頁)

條件。

各工廠開始加大招工，建房修路之事也進入了快車道。可以這樣說，只有你有一把子力氣，也捨得用這些力氣，那就不用愁工作的事情。

而不僅是男人，便是女人也是一樣，紡紗、織布、培訓穩婆、各街道辦的成立，清潔工人的擴招，這都是女子可以去做的事情。

就算是孩子也沒有閒著，各個公立學校如雨後春筍一般地建了起來，四年義務制的教學開始被廣泛推廣。

但凡是適齡兒童，無論男孩女孩，都至少上要上四年學，去讀書認字，學會明理。且四年之內，他們不用交一文錢的學費，中午還會管一頓飯。

如此良好的待遇之下，依然還有百姓不讓孩子入學，想著等大一些能幹活了，就幫著家裡出力掙錢。下面的人把事情報到朱常武這裡之後，不得已他又補了一個政策，四年義務人人有責，倘若是發現有孩童沒有去上學，只要不是身體原因造成的，那就追究家長的責任。且以後這樣的孩子即便是長大了，也找不到更好的工作，只能去靠賣力氣，幹粗活重活。

政策就在發展之中，隨時進著補充和變更，怎麼樣對發展更有利，就怎麼樣設定。

怎麼樣可以讓百姓更積極，可以得到他們更多的認可，就怎麼去做。

完全為民的種種政策就這樣一條跟著一條推了出來，百姓自然而然成為了受益者。

賺了錢，可以過了更好的日子之後，他們自然而然就更加的推崇起了炎王殿下，而這些訊息也自然而然的傳了出去。引來的直接效果就是，除了被朱常武控制的這些省份之外，其它行省的大明百姓也開始出現舉家遷移的事情。

大家同樣是大明百姓，憑什麼你們南地百姓就可以過上這麼好的生活，我們卻不能呢？

好吧，你們是在炎王殿下統治之內，那我們也來，都是漢人百姓，你們總不能推辭和拒絕的吧。

......

應天府。

東宮。

朱慈烺看著手中送來的那一份有關南地的情報，眉頭先是緊皺，跟著就是舒展，隨後又是緊蹙在了一起。

“殿下，炎王的回電來了。”殿外，田守信一溜小跑而來，來到朱慈烺的面前，臉帶高興之意。

“回電了？”朱慈烺看到田守信臉上那止也止不住的笑容，一時間就笑了起來。

自己身邊這位太監總管，總是喜形於色，往往看他的臉就知道事情的好壞了。

當然，也許是田守信有意為之，他就是想給自己的主子造成一種錯覺，那就是他是沒有心眼子的人。

只是，如果沒有一點心眼的話，能成為東宮的太監首領嗎？

朱慈烺是做大事的人，他並沒有去在意這樣的小事。伸手接過電報，他幾眼掃過之後，眼中果然就帶著欣喜之意道：“太好了，老師同意孤派人去那邊進行學習，還願意與我們一起資源共享，哈哈哈。田大伴，你馬上去通知方閣老他們都過來一趟。”

皇太子朱慈烺是有些眼紅老師朱常武那邊的發展。

他還年輕，與崇禎這樣的老幫菜不一樣，只是想著穩定的自己的皇位。他全身都充滿著鬥志，也對未來充滿著無限的期望和希望。

朱慈烺急於想要讓大明在他的手中，變得更加強大。

在這一目標上，父皇顯然做得不太好。相比之下，他就更為欣賞自己的老師。

當然，這一切有一個前提，那就是朱常武並沒有窺伺大明皇權。

對這一點，下面的人是著不同的說法。甚至有人公開的說，炎王全身都是反骨，如果不加以遏制的話，大明的權力最終很可能會落入此人之手。

對於這樣的說法，朱慈烺不是聽過一回。但每一次他都是一笑了之。