第六百五十九章 他是懂老師的 (第3/3頁)
論到了解，朱慈烺不敢說對朱常武有多深，甚至很多事情他到現在都看不透。比如說老師手中的那些先進武器是哪裡來的？
比如說，老師說建立海師就建立了，還是如此強大的海師。
但看不透這些，不代表朱慈烺沒有自己的判斷，就像是有人說朱常武有反骨，想當大明皇帝的事情，他心中就是一百個不相信。
倘若老師真有這個想法，兩年之前的那一次京師被圍，便是他動手的最佳時機。
可是老師沒有，相反他還幾次冒險，以少勝多的打敗了當時圍了北京城的大順軍隊。
其實就算是現在，如果朱常武真的有窺伺皇權之心，也一樣可以帶著他的軍隊向北而來。朱慈烺也相信，沒有人會是老師的對手。
可是人家並沒有這樣去做，這難道還不足以說明問題嗎？
世人都誤解了他的老師，但朱慈烺不會。他可以感受到老師所為，是在為了給所有的漢民謀福利。
或也可以說，老師朱常武的目標是整個天下，而不僅僅只是自己腳下的這片大明江山。
這就像是一個人有著遠大的目標，一心想要帶著一個村的村民走出去，去征服天下。但有些人總擔心他會搶奪了村長里正的位置，這不是以小心之心度君子之腹又是什麼？
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