第183章 讓她無法專注 (第1/2頁)

齊柳的心情如同一片波濤洶湧的大海，起伏不定。她坐在書桌前，周圍是堆積如山的書本，散發著油墨與紙張特有的香氣。她的手指間滑過那本封面已然磨損的厚重參考書，目光在密密麻麻的字句中徘徊，心中默唸著：“一定要找到解決辦法！”然而，久而久之，困惑和煩躁交織在一起，讓她無法專注。

上一次的遭遇至今仍在她腦海中迴旋。那次在小組討論會上，她提出的方案被同學們冷嘲熱諷，似乎那是個不值一提的笑話。她努力尋找合適的證據來支撐自己的觀點，卻發現自己的思維在當時的環境中變得無比蒼白。她不得不承認，或許她的某些想法確實存在問題，但這絕不是她放棄的理由。

窗外的陽光透過窗簾灑入房間，斑駁的光影如同她心中閃爍的思緒。齊柳吸了一口氣，試圖驅散那種沉重的低落感。應該改變現狀，應該用新的視角去看待問題。她想起了自己一直以來的追求，追求知識的力量，追求思維的獨立。一個念頭如電光火石般閃現：或許，真正的關鍵並不是單純找到答案，而是用不同的方式來解決問題。

於是，齊柳翻開了筆記本，準備開始記錄她的探索之路。她從問題入手，準備將自己的思路整理得井井有條。踏入未知的領域總是令人忐忑不安的，但她知道，只有勇敢地面對挑戰，才能迎來意想不到的轉機。她把自己曾經的創意與同伴的反饋寫在一頁紙上，仔細分析其中的缺點與不足，尋找改進之處。

在這個過程中，齊柳漸漸地領悟到一個道理：問題的存在不僅僅是障礙，更是激發思維、催生創意的契機。為了更清楚地理解自己的思路，她決定在紙上畫出思維導圖，把不同的想法聯絡在一起，形成一個有機的整體。透過這種方式，她發現自己原來的方案其實蘊藏著更深層的可能性，只需要在某幾個環節上做出調整。

齊柳的思緒在不斷地變化，心中充滿了逐漸聚合起來的靈感。她開始考慮如何從多個角度切入問題，運用不同的方法去探索這個複雜的課題。她寫下“團隊合作”、“創新思維”、“靈感激發”等關鍵字，試圖找到一個可以從各個方面入手的解決方案。

時間在這種專注的氛圍中悄然流逝，窗外的陽光逐漸從明亮轉為溫柔的金黃色。齊柳望著那本厚重的書籍，感受到前所未有的動力。她決定要和同學們進行一次深入的討論，將她的新構想與他們分享。在她看來，團隊的智慧總是能碰撞出更璀璨的火花，獨自一人固然艱難，但與人分享的過程一定能讓思路更加清晰。

齊柳設定了一個具體的時間，邀請小組成員們來到她的家中。她希望以開誠相見的姿態 ，讓大家都能夠參與到這個思維的碰撞中。那天晚上，屋內的燈光柔和而溫暖，齊柳仔細整理了一下準備的材料，心中對接下來的討論充滿了期待。

同學們陸續到達，齊柳熱情地迎接每一個人。她感受到團隊氛圍的溫暖，這讓她心中的緊張感緩解了不少。大家圍坐在客廳裡，齊柳開始分享自己的新思路，聲音中透著自信。她詳細闡述了自己對問題的新理解和解決方案，配合著思維導圖的呈現，整個人顯得精神抖擻。

同學們認真傾聽，時不時點頭，偶爾也提出問題與建議。齊柳認真記錄下每一個反饋，及時調整自己的想法。她覺得，原本沉重的心情正在一點點化解，取而代之的是一種愉悅的合作感。激烈的思想交流讓她體會到團隊的力量是無與倫比的，彼此間的信任與共鳴在這個過程中漸漸升華。

隨著討論的深入，齊柳的方案在大家的參與下逐漸完善。她注意到每個人的思維都有獨特之處，各自的經驗與想法為方案注入了新的活力。經過一番深入探討，最終，一個更具可行性且更全面的方案誕生了。齊柳不由自主地露出了滿意的笑容，心中充盈著成就感。

逐漸地，疲憊的氛