第23章 田豐吃癟，培養人才 (第2/2頁)

的內容要往那個方向修訂？”

聽到戲忠的話，秦凡思索了會，現在蒙學有些過於複雜。

後世中的千字文倒是不錯，可作為啟蒙。

但現在教的書都是四書五經，這點他有些看不上。

未來的大秦，不需要這些花架子。

“啟蒙之物，我會抄寫一份交於趙墨印刷成冊。”

戲忠聽完一怔，沒想到這個秦凡也會？

“公子，啟蒙之後呢？”

不是戲忠多嘴，只是學堂是秦凡所開，一切都得按照他的意願來。

還是戲忠懂我啊，這不，機會不就來了。

“四書五經讀多了，都是些文人騷客。

文不能提筆安天下，武不能下馬定乾坤。

這樣教出的學子能做的了什麼，全部廢除。

啟用以語文，算術。

語文可以引用治國方針，經典戰役，歷史名人，為主。

而算術則更簡單，學會心算之法。

未來在各行各業都能用的上。

語文由你們整理，算術由我來整理。”

戲志才聽完有些苦澀道：“公子，你這是要在文化這一方面將儒家經典全部無視？

此事傳出，將會受到儒家門人的仇視。”

秦凡瞥了一眼戲志才道：“老子花費大量的人力和物力，跟他們有個雞毛關係。

老子一個山大王，即使他們知道了，還能來找本公子理論不成？

真來了，我秦某人必讓他們嘗試下是他們的頭硬，還是我的刀利。”

戲忠聽完嘴抽了抽，雖然他也只是半個儒家門徒。

但他深知儒家的四書五經只會使人迷失於其中而已。

真正治國和強國，壓根就沒啥作用。

“諾。”

算術一道，只要將加減乘除弄出來，未來這些學子最差也是個賬房先生。

對於那些研究四書五經的窮酸，絕對是個降維打擊。

想了想，沒必要太麻煩。

只要這些人能將字認全，就直接進入大學。

這中間直接跳過去，別在浪費時間。

當務之急，是以太行山脈為主，培養出一些備用人才，將來不用被這些士族限制到。

“在蒙學之上，成立學院，做為太行山脈最高學府。

學院以教導律法，政治，軍事，工匠，經商，歷史，暫時以這六樣為主。

這些還需要你們去整理書籍，到時由我親自過目。

咱們山寨需要自給自足，擁有自己的人才體系。”

對於秦凡的話，沒有人有意見。

四書五經學起來太費時費力，而且效果不是很明顯。

還不如從小選擇他們的興趣愛好。

只是這工商是不是有些讓人無法接受了。

這時，田豐站了起來道：“公子，其實幾項可以理解，工商是否有些上不了檯面？”

看了幾人的眼光，秦凡有些無奈。

時代的侷限性啊。

“從我們出生直至死亡，用的那件東西，不是經過工商的手，難道還是憑空出來的？”