第21章 前路，喜憂參半 (第2/3頁)

，入選人員的順序是按照姓名首字母順序排列，陳然都能想到自己的名字估計就在開啟網頁的一瞬間便能瞄到。

終於開啟，王老師激動得抓住了陳然的胳膊，道：“小然，有你，有你。”

陳然立即睜開眼睛，一遍遍對著考號比對，慎防這是另一個參賽的“陳然”。幾番比對，終於發現這個透過初選的陳然便是自己，陳然激動地緊緊拉住王老師的手道：“老師，我透過了，我透過了，這是我。”

王老師都感覺自己的眼睛溼潤，自從1月份以來，陳然有多麼用功準備，點點滴滴自己都看在眼裡，今天陳然獲得的成績，自己也非常替她高興。

除了陳然外，還有另一名參加初篩的學生高向雲也順利在名單第11名找到了，趁著王老師打電話給家長報喜的間隙，陳然詳細地閱讀起對於透過初選人員參加接下來賽程的要求。

一輪賽繼續安排在團舞比賽的地點進行，舉行的日子是2周後的週六，每位參賽這都需要在規定的劇目中選跳兩段古典舞變奏，並進行現場展示，組委會現場打分，排名末10位的選手淘汰，二輪賽在一輪賽結束後的下一個週六進行，參賽者需要選跳一個現代舞作品，作品可以是為本次比賽而創作的作品，也可以是規定日期後創作完成並演出的作品，時間不超過5分鐘。

看到這裡，陳然的心裡直發毛，雖然說一輪賽和二輪賽中間相隔一個星期，但並不代表就能在一輪賽結束後才開始準備現代舞就能來得及。自己長久以來的訓練都是以古典芭蕾舞為主的，當然在團舞《茉莉花》的排練中，任天也加入了許多現代舞的舞蹈動作，但重要技巧展示主要都是以古典芭蕾作為基礎，能算上是現代芭蕾舞，但陳然對現代舞部分並不是特別有自信。

而當看到一輪賽賽中指定的曲目，除了包括《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》、《吉賽爾》、《堂吉柯德》、《灰姑娘》等不參加芭蕾舞學習也耳熟能詳的曲目外，還有《海盜》、《葛蓓莉亞》、《仙女》、《希爾薇婭》、《舞姬》、《春之祭》、《仲夏夜之夢》等各派系芭蕾舞的經典作品。

陳然作為一名學習五年芭蕾的在學芭蕾舞學生，只能對著這長長的曲目表問：我能跳回參加初篩的那兩首曲目嗎，那個我會。

終於打完一圈電話的王老師回到座位前，本來眉開眼笑的王老師被一副苦大仇深盯著螢幕的陳然所嚇到，聽完了陳然的擔憂，王老師也回想起在帶班的楊老師口中陳然一直是個小透明的角色，只是近這半年來突飛猛進，展示出了一不怕苦，二不怕死的精神，主要表現就是在任天的魔鬼教導底下還頑強生存了。

但進步歸進步，舞蹈是一項長期訓練的成果，陳然多年的佛系訓練，自然就限制了她不可能像其他潛心在芭蕾舞的學生一樣接受多種曲目的學習或其他延展的現代舞學習了。

陳然和王老師都犯起了難，最終決定陳然用王老師的郵箱先給任天說這個透過的訊息、接下來的參賽安排和諮詢他的意見。

陳然想著也沒有別的辦法，只能顫抖著給任天寫去了這封求救郵件。為什麼顫抖？陳然都能想象任天看到郵件後那副滿臉嫌棄的表情和自己只多不少的訓練量。

已經得到訊息的陳東耀和李雪芳完全陷入了狂喜模式，看著眼前原本多肉油膩的菜色，為著陳然保持身形而換成了換成了魚、蝦或貝殼這種優質高蛋白，陳然給父母一人夾去一隻白灼蝦道：“是的，接下來，還要好好準備英語比賽的區級選拔賽和繼續跟著任老師學習。”

陳然一家其樂融融吃飯時，大洋彼岸剛起床的任天就收到了陳然的郵件，任天運動後檢視，通篇看完，任天滿臉嫌棄道：“嘖。”

然後打電話，“喂，米歇爾，我未來兩週又什麼行程安排嗎？準備和麗莎演出？你們