閱讀歷史 |

第37章 面臨,新的課題 (第3/4頁)

加入書籤

影片連結。陳然摸著自己受驚畏懼的小心臟,轉頭看向一旁更加畏懼的王老師,道:“老師,我們繼續再練練。”

何以保命,唯有訓練,顧不得身體疲累,王老師和陳然在舞蹈教室中相互打氣,一遍又一遍地訓練起來。在王老師眼中,陳然在短時間突飛猛進,最直接地還是在各項身體條件的提升上,記得在10月時,陳然身高不過150公分出頭,在短短半年多時間裡,人長高了將近5公分,身材比例也拉開了,多年積攢的舞蹈功底也更加踏實地展示出來,尤其是在任天接教指導陳然、高向雲及段嘉欣等人的團舞表演後,陳然依然堅持著每天到少年宮的健身房做體能訓練,相反容貌更為出眾的段嘉欣卻也沒有了繼續參加鍛鍊的積極,更不用說在表演隊裡努力跟上訓練的葉媛媛和張曼婷已經全然回到大班教學的樣子。

近距離看著自己努力的學生,王老師也彷彿明白了自己從來眼高於頂的師哥為什麼會對看似資質平庸的陳然尤為照顧,因為,在旁多次看著陳然起舞的樣子,自己也不禁想,是不是自己當年還不夠努力呢。

收起自己的心思,王老師再給陳然提出了飲食的要求,增強優質高蛋白的攝入,減少食用光感食物導致曬黑,注意面板溫和保養等等的注意事項。

對王老師百轉千回的心思未能讀懂的陳然回家後向父母說了得到一張藝術展覽的年卡,不曾想剛好應了李雪芳的期望,李雪芳感嘆道:“這任老師實在是太大方了,這年卡費用可高了,一張卡未成年人可以由一名家長陪同孩子觀看,而且是G市所有劇場通用。”作為教職工作人員,李雪芳在資源打聽上也有自己的方法,雖然也有想過給陳然買一張,但是這高昂的價格加上已經每月增加的房貸壓力,還是讓李雪芳望而卻步。

既然自己的媽媽都說這年卡好,陳然也就順帶拜託李雪芳留意各家劇場的演出安排,好安排時間提前去預約演出位置,李雪芳當下表示完全沒問題。

另一件事,陳然想起米歇爾今天要求自己“更像女孩子”,無奈之下,道:“媽媽,我需要增加一些裙子,你可以幫我準備一下嘛?還有我想學習一下怎麼綁頭髮。”

就這兩點要求,還是陳然思前想後才想出來讓自己“更像女孩子”的方法,從言行舉止開始,變得更淑女,陳然雖然不知道這個方法是否能奏效,但是看著自己媽媽喜溢言表的樣子,足可以看出來自己的衣櫃裡將會多出來許多“不方便行動”的衣服。

不過幸好是放假,陳然想著,唯一在課堂上的奧數培優班自己可以說一個認識的同學都沒有,估計自己這般“女孩子”的打扮也不會惹來討論。

但陳然明顯算盤是打錯了,陳然自然不是第一眼美女的範疇,但濃眉大眼,面板白皙且長期參加芭蕾鍛鍊使得陳然在人群中不僅身高出眾,也自然而然地抬頭挺胸。在假期中,陳然還輪番換上了小裙子和髮飾,在這群6年紀以下的奧數學生中,自然是很亮眼的存在。

當然了,在陳然眼中,自己的穿衣打扮,不過是一種別樣的訓練,就跟自己往常穿的校服一樣,都是為了學習的目的,因此,絲毫沒有覺得有任何不妥。因為,陳然選擇的參照物自然是自己的同桌何銘顏,自始自終,何銘顏對自己都是點頭之交,陳然無奈聳肩,自己倒是想搭上話,但是奈何蛋也得有縫蒼蠅才能叮上去。

陳然自問自己到現在不過是在未來的G市之星身邊一隻活著的生物罷了,可能只能算是個有名字的路人甲。

對比起和何銘顏停滯不前的交流,奧數培優班的課程深度越發精進,每週發的卷子不僅數量多了,難度也逐漸增加,陳然敢說要不是大部分應用的數學原理及公式自己在上輩子都提前預習了一遍,肯定不能趕上這課程的迅速和一班同學們的學業水平。

在陳然的眼裡自己是開

↑返回頂部↑

書頁/目錄