分卷閱讀202 (第1/2頁)

等他調好, 將裝置交給紀雲停，同時叮囑：“有問題記得喊我們。”

紀雲停：“好。”

小哥拍拍他，看了眼學生，出去繼續搬裝置了。

因為分隊作戰，前方還有戰事, 其他醫療兵得隨時待命, 所以這裡只留了兩名——醫療隊的人都會疏導器，但劉毅希望能幫到這幫學生，就留下來，打算親自盯著。

紀雲停看他們出去了, 收回視線，拍了拍學生：“痛的話記得開口。”

學生不吭聲, 只有用力抓著擔架床的手顯示著他的痛苦。

紀雲停沒管，手指挪動，輕輕貼在裝置接觸片邊，極力壓縮精神力成細絲狀，順著疏導電磁流送進學生體內……

十幾名學生的疏導持續了三個多小時，期間前線隊伍交班三回，連穆境予都過來看了兩回。

他過來就罷了，反正他也不會做什麼。

問題是他一下戰場就過來，外放的精神力即便收回去了，身周還是帶著殘餘波動。

他第一次過來的時候，站哪兒，哪臺裝置就會開始響。

嚇得劉毅他們趕緊檢查調整，卻沒發現問題。

接連兩次，劉毅受不了了。

所以，當穆境予再一次頂著凌厲氣息鑽進來，走到紀雲停身後，劉毅就忍不住開口：“我這裡不吃人的——”

“滴滴，滴滴！”

劉毅：“……”

他就知道。

把手裡記錄資料的板子一拍，怒道，“就算你是上將，再來打擾——”

“毅哥！”紀雲停指著螢幕上的資料，“波動值降了！”

劉毅：“！”

三步並作兩步衝過來，一把推開擋在擔架床前的穆境予，湊到螢幕跟前，“真降了？！竟然真降了？！”

幾張床外的醫療小哥也不淡定了，衝過來一起看資料：“我靠，波動值竟然降了！”

正在做疏導的學生頂著頭痛抬眼看他們，其他學生也望過來。

紀雲停退後兩步，站到穆境予身前，問：“波動值降了是有什麼問題嗎？”

劉毅激動不已：“精神力混亂導致顱壓升高，精神力數值也無法穩定，所以傷者才常年處於頭痛欲裂的狀態，也無法呼叫混亂的精神力，現在精神力波動值下降了，表示精神力趨於穩定——這是恢復的跡象啊！！！”

醫療小哥也激動了，用力拍了下那名疏導中的學生：“指不定你還能繼續開機甲！”

那學生瞪大眼睛。

劉毅手指飛快操作：“顱壓也降了！希望很大！這幾天繼續保持疏導，爭取一把！”

那學生眼睛紅了。

其他學生臉上的羨慕更是溢於言表。

不過，既然有人能疏導成功，他們的是不是也可以？

十幾名學生的頹然一掃而空，甚至開始聊天。

紀雲停微鬆了口氣，藉著身體遮擋，抓住穆境予的手指捏了捏，再飛快放開。

穆境予看他一眼，轉向劉毅：“我下回還能過來吧？”

劉毅無語：“你一過來機器就響，你那些外溢的精神力——”頓住。

他掃過周圍目光灼灼的學生，打了個哈哈，“隨便你，反正你是上將，你愛上哪上哪，我管不著。”

穆境予：“行。”

於是，後半天，以及接下來的幾天，只要紀雲停在醫療室這邊，穆境予只要休戰，就過來這邊。

他過來也不多說話，只是跟在紀雲停身邊，看他操作、記錄，偶爾摸摸他耳朵、頭髮啥的。

一天下來，這十幾名學生對他倆的關係就心裡有數了。

只是精神力受損，疏導的時候還痛苦異常，沒有心思