第86章 李恪的規劃 (第2/2頁)

道“報，雁門關八百里加急”。

李二有些疑惑，這前後相差也就一會的時間，怎麼兩封加急的奏摺，難不成出問題了？

隨即急忙說道“呈上來”。

李二接過奏摺開啟以後眉頭不由得皺了起來，看著李二的表情，原本還在竊竊私語的眾官員都閉上了嘴，一時殿內的氣氛有些壓抑。

長孫無忌率先問道“陛下，是發生什麼事了麼”。

李二並沒有回道而是繼續皺著眉頭看著奏摺，良久緩緩把奏摺放下說道“恪兒和蘇尼失決戰的時候身受重傷，入關卸甲後才被隨行將士發現受傷已久，加上連夜奔波，昏倒了，現在還在昏迷中，王仁表已經找郎中看過了，說是需要靜養幾日”。

第二封八百里加急是王仁表寫的，他看過李恪寫的奏摺，可能因為李恪比較急，所以很多收復的細節沒有寫出來，王仁表看李恪需要修養，便自己替李恪把其他細則寫了出來，免得朝廷討論許久耽誤時間，當然李恪的傷情王仁表誇大了很多，這種刷好感的事情，李恪不幹，王仁表就替他幹。

果然李二說完李恪的情況以後，朝中的眾官員都是滿臉敬佩，身受重傷還能硬扛一天一夜，很多久經沙場的武將怕是都辦不到。

李二接著說道“來呀，傳御醫，即刻啟程，前往雁門關，幫朕照顧好朕的皇子”。

王德公公隨後行禮退下，去安排御醫去了。

李二嘆了一口氣說道“王仁表在奏摺中回答了你們想讓朕問李恪的問題，克明你記好”。

杜如晦隨即從懷裡掏出當時李恪，講大唐拼音時送給他的本子和鉛筆，開啟來做好了準備。

李二拿起奏摺唸到“第一，在關內設定學堂和醫館，可以招收草原的孩子前來讀書考學還有看病，

二，收繳部落兵權，部落族長只有按朝廷章程施政的權利，沒有調動士兵的權利，前期人才不足之際，先調遣國子監學生，深入草原協助部族首領施政，宣揚大唐文化，閒暇時教授草原的孩子們說大唐話，學大唐字。

三，擊潰的草原部族，牛羊收繳以後，以租借的方式分發給草原牧民，三年為期，生出來的小的歸牧民，大的按期歸還，或者牧民回購，

四，開放與東突厥相通的邊關隘口，大唐百姓可以去突厥經商，草原牧民也可進入大唐購屋置田”。

總結，東突厥以後就是大唐的一部分，與漢民無異。”

看著杜如晦沙沙的小本上記著，房玄齡和魏徵二人也怕杜如晦記漏，都拿出本子紛紛寫著，這幾人的本子讓在場其他沒有的官員羨慕的不得了，這小本子太精緻了，外有羊皮包裹的外皮，還有一個小插扣，裡邊的紙張更是沒話說，最神奇便是那根筆，指頭般粗細，卻能書寫流暢，絲滑的不像話。

等幾人的筆都停下來以後，李二接著說道“這是前期哈，還有後期，準備記”。