第112章 令人震驚的教學成果（35） (第2/2頁)

的，打了個噴嚏，不知道為什麼突然生出一絲不妙之感。

「抓住這次機會在火影大人面前好好表現。」惠比壽甩掉這些雜念，儘量保持自己的好狀態。

……

再看了兩場戰鬥，其他中忍老師也發現了那些學生提升不是偶然個例，而是全部都有著不小提升。

「這到底是怎麼教的，只不過是過去了五個星期，居然有著這樣的提升，難道學生們都全部心無雜念的天天修煉嗎？」有老師感覺到不解。

沐月教學能力有很多中忍老師都聽說過。

但是大部分人覺得就算再會教也不會有什麼大用，除了理論成績可能會優勢大點，實戰方面還是由學生的天賦決定，你再能教，還能改變忍術的難度不成。

但擺在他們眼前的進步做不了假，之前他們認為一般甚至是差勁的學生在這一個月多的特訓當中達到了良好的水平。

「去看一看其他小組的學生吧。」第五場戰鬥結束之後，猿飛日斬說道，看了十個學生的戰鬥，整個組什麼水平也差不多知道了。

「這邊是b組。」沐月帶著猿飛日斬等人朝著b組的方向走去。

b組在河流附近測試。

沐月等人一過去就看見有兩個學生站在河面上激戰。

「b組的學生大體都完成了查克拉掌控訓練，爬樹和踩水都沒有問題，另外體術和忍術方面也要比c組進度更快。」沐月介紹道。

「全部都可以在水面行走了？」有中忍老師露出懷疑的表情。

如果說爬樹是四年級優秀學生一般會掌握的東西，那麼踩水就是下忍都不一定會的技巧，特別考驗查克拉控制的水平。

他粗略的掃了一眼，發現b組的學生好像不比c組要少，他覺得不可能有那麼多優秀學生吧。

但他很快就不得不相信這就是事實了，因為b組的所有學生都是打著打著就去河面上打了，不僅能踩水，看起來還十分熟練。

「這些學生直接畢業去做下忍絕對是合格的。」有老師點評道。

如果說c組是優秀的學生，那麼b組給他們的感覺就是直接畢業也沒有絲毫問題。

「對啊，這樣的分身術水平，就算用畢業考試的標準也有滿分了。」有老師認同說道。

有些老師在其中看見了自己的學生，有些懷疑人生。

「這小子以前也沒那麼厲害，怎麼一下子變強那麼多。」

他們一時間不知道是自己埋沒了學生還是學生在演他們。

看見了b組學生的優秀表現，三代對a組學生的水平有些期待了起來。

「這邊是a組。」看完幾場之後，沐月將猿飛日斬等人帶到了a組。

(本章完)