第263章 畢業分班 (第3/4頁)

續他講的時候就能更好吸收，而且會下意識再進行思考。

「我一定完成。」帶土有氣無力的保證道，他有預感，接下來的晚上，他可能要睡不好了。

特訓結束之後就是直到修煉時間結束的常中修煉。

當帶土拖著疲憊的身體回到家中吃完晚飯，他去到樓上臥室拿出試卷開始做題。

雖然內心很抗拒，但沐月的話還是要聽的，再難也得認真做。

看著試卷上那一行又一行的資料，帶土一陣頭大，思索片刻後他開始結印。

「影分身之術！」

煙霧閃過，兩個影分身出現。

「咳咳，你們也不想試卷沒辦法完成然後讓沐月老師失望吧。」帶土指著桌子上的試卷說道。

「別花費心思了，我還能不知道你什麼想法，做試卷是不可能做的。」影分身直接躺到了床上。

「你也不想被自己的影分身給揍了吧。」而另一個影分身則是比較暴躁。

砰砰！！

帶土嘆了口氣將兩個影分身解除，他看這樣子讓影分身幫忙是不可能的了，到時候打起來痛的還是他自己，因為影分身的感受遲早會回來。

「果然這個忍術還是缺點太大。」對影分身這個忍術印象分又差了一些，帶土開始認真做題。

「材料一：成為二代目火影之後千手扉間設立了許多機構，忍者學校就是其中之一，在設立忍者學校後，除了極個別忍族，想要成為忍者必須進入忍者學校進行學習，完成忍者學校畢業考試才可以成為下忍。」

「認真閱讀以上兩個材料，分析千手扉間設立忍者學校的初衷與意義。」

心中將題目默唸出來，帶土已經開始頭暈了。

一共是兩個材料，一個是文字描述，還有一個是三個時期的木葉忍者忍族與非忍族的比例。

帶土把兩個材料逐字看完也沒想明白這兩個材料和問題之間的聯絡，尤其是那個資料，他不明白有什麼用。

「可惡，原來忍者學校也是千手扉間弄出來的。」帶土發現影分身的發明者正是忍者學校的創始人。

想不明白之後帶土就按照自己的想法去寫了，總比空著好。

「初衷是為了培養出更強的忍者，讓村中忍者更加優秀，意義的話就是以後木葉的孩子都有學校可以上了。」帶土寫完之後略微滿意的點了點頭。

他突然有點好奇以前的孩子不上學，那多出來的時間用來幹什麼。

稍微發散了下思維，帶土再看鐘表猛然發現已經過去了二十分鐘，於是連忙繼續做題，做不完可是要分期的，分期題目又會變多。

帶土整整做了一晚上的題，當他躺到床上的時候腦子裡不是千手柱間就是宇智波斑要麼是千手扉間，三個人做了各種事情，然後分析各種意義。

這次帶土有些小失眠，躺在床上躺了好一會兒都沒有睡去，因為他控制不住去想千手扉間到底是有什麼目的，為什麼要做那些事情。

直到非常困的時候，帶土才緩緩睡去，然後第二天在生物鐘的影響下醒來。

不知道為什麼，自從做了那些題目之後，帶土感覺白天的時間流速變快了，一眨眼就過去了，而晚上的時間則變得很慢，明明只是做題幾個小時，卻感覺比白天修煉長很多。

白天修煉晚上做題，這樣無比充實的生活讓帶土差點忘記了畢業的事情，還是沐月提醒才記起來。

「明天就是出成績分班的日子了，就給你們放假休息一天吧，好迎接新的忍者生活。」沐月露出溫和笑容說道。

明天忍者學校會公佈所有年級的考試成績，其中也包括四年級的畢業考試，同時還會公佈最終的分班名單。

「好耶~」帶土眼