第四百三十章牛頓四大定律 (第2/2頁)

，往下翻了下去，“這一點本官在後面有所闡述，地心引力，本質上是一種吸引力，本官將其命名為萬有引力。”

“物體和物體之間，相互都會有吸引力，這個力量的大小，和這個物體的質量成正比，而又和他們的距離的平方成反比，這股力量，就是萬有引力。”趙無忌自信滿滿地說道。

“這個……，敢問大人，何謂質量？這個平方又是什麼意思？”黃宗羲身為一代大儒，乃是極為謙虛好學之人，趙無忌今日給他的震驚實在太大了，所謂知識就是力量，他已經自覺不自覺地將自己置於類似於學生的角色，而趙無忌便是那個強大無比的教師。

趙無忌變魔術般地從袖子裡又摸出幾個小冊子，“質量這個詞，我在剛才給你們的書中解釋過了，至於平方一詞，本官這裡還有一本書，本官將其命名為‘數學’，有關平方的解釋，就在這本書裡。”趙無忌話音剛落，手中的這幾本小冊子就被幾位大儒紛紛搶走，黃宗羲拿著兩本薄薄的小冊子，像是得到了什麼了不得的寶物一般，緊緊抓著他們，再捨不得放手。

實在怪不得黃宗羲如此失態，牛頓的萬有引力和三大定律，這四條定律構成了一個統一的物理體系，被認為是‘人類智慧史上最偉大的一個成就’，是物理學的一個重要的里程碑，奠定了之後三個世紀中物理界的科學觀點，併成為現代工程學的基礎。

幾人一邊翻看著手中的兩本小冊子，一邊不斷地向趙無忌問著問題，趙無忌也是竭盡所能的回答他們，其實趙無忌的物理學識其實也是有限，初中高中學的那些東西他還勉強記得，至於在大學學習的那些知識，趙無忌早已完完全全地把它們還給那些教授們了。

書房中的氣氛熱烈無比，黃宗羲等人如同發現了一個嶄新的世界一般，盡情的吸納著趙無忌傳授給他們的知識，每弄明白一條定律，隨後便會有身邊的無數事例能夠驗證這條定律的正確性，慢慢地，他們看向趙無忌的眼神也開始變得不一樣起來。

午時已過，葉婉兒派人喚了幾次，讓他們前去吃飯，然而眾人此刻全部沉溺在知識的海洋中不能自拔，誰也不肯離開，葉婉兒無奈之下，只得吩咐下人將飯菜送來書房。

然而眾人誰也不看飯菜一眼，對熱氣騰騰的飯菜視而不見，注意力全都集中在手中的小冊子上，趙無忌早就餓了，卻也不好意思自己一個人吃。

撲通一聲，黃宗羲突然跪了下去，望著趙無忌，眼中盡是狂熱之情：“大人才華深不可測，這兩本書，意義深遠巨大，字字皆是珠璣真理，當真可以開宗立派，成一派之鼻祖，教育天下眾多士子，在下黃宗羲，願為大人門下走狗，請大人收我為徒！”

趙無忌頓時大吃一驚，不要這麼誇張吧？雖然牛頓歷史上確實是個牛的不得了的牛人，這四大定律也確實是意義極為深遠重大，就算自己剽竊了牛頓四大定律，但是自己比黃宗羲還小了幾歲，黃宗羲又是成名已久，是江南有名的才子大儒，自己如何敢做黃宗羲的師父？

趙無忌還沒來得及說話，只聽撲通一聲，顧炎武也跟著跪了下來：“屬下跟隨大人這麼久，今日才發現大人才華遠遠超過寧人想象，大人的學識，寧人五體投地，所謂能者為尊，寧人也願拜入大人門下，還望大人不要嫌棄。”

撲通一聲，歸莊也跪了下去，瞪著眼睛說道：“弟子雖然愚鈍，卻也仰慕恩師才華，歸莊願入恩師門下，還望恩師成全。”

趙無忌翻了翻白眼，敢情你們都沒完了是吧？