第79章 十億人口工業化國家的歷史使命5 (第2/2頁)

有這個國家實驗室，應該是由國家成立的專門研究發明創造的部門吧？”

眾人看了後，不由得發出陣陣驚歎。

這種以國家為首，集合行業力量而進行一項事業的方式，所帶來的震撼讓他們目瞪口呆。

哪裡想過還能用這樣的形式去引導行業發展。

就好比如今的大隋，召集了農業方面的人才，大家一起來研究，提高一下畝產的問題。這完全就是不可能的事。

從這裡可以知道後世對於發明和創新的重視程度。

再往後看，恍然大悟，原來這種方式就是推動第四次工業革命的方法。

天幕繼續播放。

“在第三次科技革命的紅利即將消失的今天，只有這種方式才能催生出下一代科技革命的種子。”

“但是鷹醬似乎無意再次以這種方式來推動科技進步，反而是不斷的對我們實施技術封鎖。為了應對挑戰，我們不得不重新制造一臺光刻機。”

“如果一旦成功，那麼我們就將掌握了通往下一次科技革命的路徑。作為唯一一個擁有完整工業門類的國家，這種路徑可以複製在其它行業。”

“進而在各個領域突破鷹醬的封鎖，向著第四次科技革命全面前進。”

“它不僅將改變一個國家，一個民族的面貌。而且它將決定整個人類文明的命運。”

大漢時空節點。

長安未央宮。

劉徹君臣已經被天幕完全的弄呆了。

震撼的工業革命讓他們目不暇接的看著天幕中的新奇事物。

如今的大漢已經準備南下奪取南越地區，為海貿發展建立大後方。

這正是開啟工業革命的第一步，建立海權。

而國內要開啟改革此時也是不適宜的。

第一，對匈奴的戰爭才剛剛開始，外部不穩定，若是內部出問題很可能會引發大禍。

其次，大漢的工商業並不是很發達，沒有大量的資金注入，自己緩慢發展的時間會無限延長。

所以劉徹並沒有貿然開啟改革的打算。他想滅了匈奴後再開啟改革。

但現在即便不開始，他也準備從一些小方面開始試水。

“招賢榜已經下傳到各地了嗎？”

公孫弘點了點頭道：

“回陛下，已經傳下去了，並且叮囑了各地主官，有賢良人才第一時間會送到長安。”

劉徹滿意的繼續說道：

“儒家這邊有沒有什麼動靜？”

他要招攬各色人才，所以待遇給的很充足，尤其是直接給官位。

這有可能會引起那些和世家大族關係甚深的儒家人士的反對。

“暫時各地都沒有動靜。”

公孫弘是知道劉徹想法的。他學的公羊派，和那些儒生道不同。所以也是劉徹將此事交給他的原因。

此時的世家大族剛剛凝聚成形，而儒家學子又喜歡遊學結交。漸漸的和剛成型的世家大族互相倚靠。

世家依靠儒學包裝自己，成為朝廷大官。而這個時期的察舉制正好又讓這些世家大官可以舉薦儒生。

如此幾乎壟斷了上升通道。

而漢朝本就有舉賢良制，但有制度卻無人舉，也是有名無實。

現在劉徹釋出的招賢榜便是提升了舉賢良制的高度。

只要有才能，或者有一門技術，都能到官府自薦。

這就是劉徹的一個試水，能成，也可以聚集一批能工巧匠，不能成，也可以看到反對的人和力量。

怎樣的結果他都能做到心裡有數。