第211章 裴啟東初到英才基地 (第2/2頁)

正確的答案。

戴老師很詫異：“你怎麼會知道答案？”

裴啟東說：“老師昨天下午讓預習。”

戴老師滿臉驚訝，自己昨天確實講過，但這是小學四年級的知識，難道裴啟東也預習了？

就在戴老師想不通的時候，班上的向成峰說道：“老師，啟東雖然會寫的字不多，但是他認識很多字。”

戴老師聽了，把手中的教科書放在裴啟東的小桌子上，指著一篇課文說道：“啟東，你來讀一讀。”

裴啟東只是瞄了一眼，不用看課本，就把課本上的內容背誦了下來。

戴老師又把書翻到了最後一頁：“你再讀一遍這篇課文。”

裴啟東照樣背誦出來。

又翻到書本中間，裴啟東依舊能背誦下來。

戴老師震驚不已：“你能把整本書都背誦下來嗎？”

裴啟東點頭。

“是霍老在家讀給你聽的嗎？”

裴啟東搖頭：“這本書我看完了。”

難怪霍老會收裴啟東為徒，這學習能力真是太強了！

戴老師不僅教語文，還教數學，他隨意出了一道題考考裴啟東。

只見裴啟東抬頭望著房梁，兩隻小手快速地動著，隨後就給出了正確答案。

戴老師震驚後抱著裴啟東去找霍老。

……

“霍老，我錯了，我不該因為啟東年齡小忽視他，我以後一定會認真教導。”

霍老笑眯眯地接過裴啟東，抱在懷裡說：“你本來教學就非常好，很有耐心，這正是我選擇你作為啟東老師的主要原因，啟東回來也跟我說了，說你講課非常有趣，他很喜歡你。”

接納了裴啟東成為自己的學生，戴老師很有心教導，還因此放慢講課速度，照顧裴啟東。

但他很快就發現，自己根本就沒有這個必要。

只要給裴啟東一本書，他看完後就不需要看第二遍，上課認真聽講也只是把不明白的地方鞏固一下而已。

饒是戴老師帶出了很多優秀的學生，也沒有學生能用兩天的時間學完一個學期的課程。

戴老師去找霍老，說自己有兩名學生，讓霍老給裴啟東重新安排一名老師。

這次不是嫌棄，而是怕影響裴啟東的學習進度。

霍老說：“啟東喜歡你，而且整個基地，只有你的學生年紀小，能跟啟東玩在一塊。我還是那句話，你照常教學，不用特別照顧他。他想學就學，不想學就讓他在一旁睡覺，吃東西，只要不打擾你上課就行。”

於是，有人經過教室的時候，就會看到，戴老師在給兩名學生上課，旁邊還有一名學生在睡覺。

或者是課間的時候，戴老師帶著自己的三個學生在吃東西。

老師們紛紛議論覺得戴老師教學太不認真。

戴老師直接把三份試卷擺出來。

全是滿分。

還告誡這些老師：“管好你們自己的學生，別老是來找我們啟東討要零食，那是人家家長寄來給啟東吃的，你們的學生都來要，啟東又不懂得拒絕，吃完了，孩子想家怎麼辦？哭了怎麼辦？你們負責哄嗎？”

老師們不滿道：“孩子之間願意分享是好事，你一個老師，不也吃學生的零食。”

戴老師哼了一聲：“說得好像你們沒有吃一樣，你們的學生連吃帶拿，以為我不知道嗎？”