第73章 計之28計上屋抽梯（新解） (第5/5頁)
機會，不得不按照要求完成任務，從而擴大了廣告的傳播範圍和影響力。
13. 結合成交學的“售後誘導上屋抽梯計”：
- 原理闡述：在成交後，透過優質的售後服務和客戶關懷，讓客戶對企業產生高度信任和滿意度。當客戶對企業的售後服務形成依賴後，透過推出增值服務或升級產品，讓客戶在一定程度上陷入選擇困境，從而實現二次銷售和客戶價值的最大化。
- 具體操作示例：在汽車銷售行業，經銷商在客戶購車後提供全方位的售後服務，如免費保養、24 小時道路救援等，讓客戶對經銷商的服務感到滿意和信任。當客戶對售後服務形成依賴後，經銷商推出汽車升級套餐，如安裝智慧駕駛輔助系統、更換高階內飾等。客戶為了提升自己的駕駛體驗和汽車價值，不得不考慮購買升級套餐，從而實現了經銷商的二次銷售和客戶價值的最大化。
14. 結合教育心理學的“學習挑戰上屋抽梯計”：
- 原理闡述：依據教育心理學中人們對挑戰的渴望和成長的需求，在學習過程中逐步增加學習的難度和挑戰，讓學習者在克服困難的過程中不斷成長和進步。當學習者適應了一定的學習難度後，透過調整學習目標或引入新的挑戰，讓學習者在一定程度上陷入學習困境，從而激發他們的學習動力和創造力。
- 具體操作示例：在線上教育平臺上，學習者在完成基礎課程的學習後，平臺會根據學習者的學習進度和能力水平，為他們推薦難度逐漸增加的進階課程。學習者在學習進階課程的過程中，會遇到各種挑戰和困難，但透過努力克服這些困難，他們的知識和技能得到了進一步的提升。當學習者適應了進階課程的難度後，平臺會調整學習目標，要求學習者完成一些綜合性的專案或實踐任務，讓學習者在一定程度上陷入學習困境。學習者為了完成這些任務，不得不整合所學知識，發揮創造力，從而提高了學習效果和綜合素質。
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